既学手工、又能掌握人际交往小技巧的四点半活动，你体验过吗！–卓雅小学驻校社工开展“阳光下成长”手工制作俱乐部

既学手工、又能掌握人际交往小技巧的四点半活动，你体验过吗！–卓雅小学驻校社工开展“阳光下成长”手工制作俱乐部通讯员:丁晓红为了丰富学生的课余生活，增强学生的动手能力及充分发挥其想象力，促进孩子间的交往与沟通，卓雅小学驻校社工开展了“阳光下成长”手工制作俱乐部。2017年11月16日至12月28日期间，每到周四的四点半活动时间，16名四年级学生在社工的带领下，开始了神奇手工之旅。活动的内容包括人际交往技巧的讲述及演练、游戏、手工制作与分享等。手工制作的内容主要有制作笔筒、盆栽花、零钱包小物件等。本次活动的目的在于通过游戏与手工制作等手段，使学生掌握一些人际交往的技巧。在与其他同学互动的过程中，学会分享合作以及赞赏、倾听、尊重他人，从而使其能更好地与人相处，建立友好的同伴关系。据本次活动负责社工介绍，本次手工小组共有7节，活动还采取了积分卡激励制度，鼓励学生帮助组内其他同学，并主动收拾桌面产生的垃圾，养成良好的习惯。制作手工是孩子特别喜欢的一项活动，在锻炼孩子动手能力的基础上，提升孩子的人际交往技巧才是社工的初衷。临近圣诞节，组员小豪在小组结束后将自己精心制作的手工笔筒送给了最近正在互相闹矛盾的同桌华华，并尝试用在小组内学习到的交往小技巧和华华聊天，小豪开心地告诉社工，他和华华的关系又恢复到了以前的状态。对于小豪来说，他的收获，应该不仅仅是这一份友情。