| 序号 | 课程题目 | 课程类别 | 教学对象 | 课程内容 / 课程特点 |
| 1 | 造就卓越人才—北京大学学生的家庭教育艺术 | 专题讲座/另回答听众疑难 | 中小学生家长/教师,尤其重视家教者 | 运用“质的研究方法”，分析北大学生家长，即英才儿童家庭教育的目标、内容、方法、亲子关系等,介绍北大家长的教育子女的成功经验，结合实际对家长提出改进家教的忠告。 |
| 2 | 富裕家庭儿童的品德问题与家庭教育对策 | 专题讲座/另回答/听众疑难 | 中小学生家长/教师,尤其家境富有者 | 根据调查分析目前富二代成长中的霸道自私、贪婪懒惰等品德和性格问题，也指出其优势和期盼，详述家长加强和改进对孩子道德和人格教育的内容与方法，回应目前人们对富二代的怀疑。 |
| 3 | 与孩子一起迎接青春期的挑战 | 专题讲座/另回答/听众疑难 | 中小学生及家长/教师尤其是10-15岁孩子家长 | 分析10-15岁男孩和女孩身心发育的特点、性生理发育带来的心理、道德变化，指引孩子同异性交往的方法，防止孩子早恋-早交-怀孕的措施，以及改善父母子女两代人沟通的方法、技巧。 |
| 4 | 家风家教的重要性和培养措施–三代人家庭的成功案例 | 专题讲座/另回答/听众疑难 | 中小学生家长、居委会和妇儿工作者、领导干部 | 一、家风家教的重要性；二、我国家风家教传统与现实问题；三、一个三代教师家庭的成功案例分析-优良家风家教的主要内容及其传承方略；四、促进优良家风家教的主要方法与基本措施 |
| 5 | 如何指导孩子度过一个愉快的有收获的暑期? | 专题讲座/咨询式==暑假放假前讲最好 | 幼儿或中小学生及其家长、教师 | 家长应坚持的原则是安全第一、休息为主、尊重自由、鼓励交往，家长应指导孩子做或同孩子一起做的是：1）全面总结上个学年的成绩与不足，2）制订一份有弹性的家庭生活计划等。 |
| 6 | 怎样根据春节特点指导孩子过好寒假生活？ | 专题讲座/咨询式==寒假放假前讲最好 | 幼儿或中小学生及其家长、教师 | 如何利用寒假和春节的机会同孩子一起吃饭、聊天、娱乐和学习。坚持亲近大自然、增进家庭和谐、学习中国文化三大主题内容，指导孩子保持良好的心态和仪表，增进亲子关系、家庭和谐。 |
| 7 | 祖辈教育孙辈的智 | 专题讲座/咨询式 | 中小学生家长/教师,尤其由老人带养孩子者 | 一.韩国总统血泪家史启示二.祖辈有教育孙辈的资格、三.悉心照料孙辈饮食起居、四.享受祖孙一起快乐生活、五.家庭生活中的益智活动、六.家庭生活中的道德培养、七.家庭生活中的健体活动、八.祖辈教育素养的提升。 |
| 8 | 现代家长，我们如何爱孩子！ | 专题讲座/咨询式==校长/班主任培训讲座 | 幼儿园/中小学生家长/教师/家教工作者 | 一.家长该不该爱孩子？二.什么是爱孩子？ 三.家长怎样积极有效地爱孩子？ (1.增进家庭责任感和教育责任感 (2.建立民主和谐的家庭人际关系 (3.对孩子实施温情理性的家庭教育 (4.让孩子有爱家人爱社会的好品质 (5.在学习探索中提高家庭教育水准 |
