社联教育岗位与龙华区民办学校社工交流分享会为助力学校社工发展，龙华区社会工作者协会和深圳市社联社工服务中心于9月20日下午，在深圳市第三高级中学初中部共同开展了多区域学校社工服务交流分享会，来自福田、南山、宝安的3位资深学校社工为大家带来了一场学校社工工作的饕餮盛宴。首先，是来自宝安区的有4年学校社工工作经验的杨燕芬为大家带来《义工发展在学校社会工作中的运用》及《山区助学特色项目》的分享，杨社工从学校义工的发展意义、可利用资源库、义工的发展培育步骤及方法等为大家全方位介绍了学校学生义工、家长义工、教师义工的培育与发展，且着重介绍了从义工文化氛围、朋辈关系组建、个人价值感提炼、义工激励制度四方面发展义工的方法，最后，为大家介绍了义工发展与“山区助学”特色项目的结合。老道的经验分享及切合实际的操作方法，让来自龙华区的学校社工纷纷眼界大开，大家纷纷表示，这样的方法与自己的学校义工组建十分贴合，能提供很高的参考价值。而接下来来自福田教育岗位的殷珊更从小学、初中、高中、特殊学校等多种类型、学生的纵向发展方面为大家提供了各个阶段学校社工的工作方法指引。分享内容之全，不仅满足了在场不同学校社工的要求，还解答了各位新老社工深存心底的疑惑：社工的专业化与行政工作如何处理？不同群体学生的需求如何回应？特殊学生的个案工作该如何开展？学校社工的工作元素如何体现？社工角色如何定位等等……丰富的经验，由浅入深的解析，让各位社工受益匪浅。最后，来自南山的有着9年学校社工经验的戴霞为大家带来分享，戴社工为大家介绍了南山区的教育岗位团队及再次澄清社工的服务目标，展示了部分服务内容，重点解答了大家对于在学校开展心理健康教育工作的困惑。而两地社工的提问交流环节，更是获得了戴社工走心的社工成长之路的无私分享，朴实的语言、温柔的嗓音里是对这个岗位的执着，以及为广大社工提的衷心的建议：你的职业规划是什么？你有否认真分析过你的性格和特质？个人的价值在这份工作中是否得到实现？遭遇现实挑战时心理调适的能力？听着戴社工的分享，大家或多或少都有了自己的答案。一个下午的分享交流收获满满，大家仍热烈地讨论交流不愿离去。地域有界，社工交流无界，助人自助，社工互助成长。十分感谢龙华区民政局对本次交流的大力支持，十分感谢龙华区社协对本次活动的协调组织，也十分感谢社联社工对本次学习的无私分享，精诚合作，助学校社工发展越来越好！
